Curiosidades de escuelas

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Montse Morales (Tedise)
Directora Creativa de Ártidi
Caminante de la vida, apasionada de lo nuevo, inquieta por naturaleza, viajante en busca de ideas, creativa insaciable, cazadora del tiempo, amante del saber comer, compañera sin rutinas

Categoría: Curiosidades de escuelas

DIRECTORA DE ESCUELA PRECOZ

Todos los días Bharti Kumari tiene una caminata de algo más de tres kilómetros hasta una escuela pública ubicada en Akhodhi Gola.
Al retornar, vistiendo con orgullo el uniforme de la escuela, ella transmite sus conocimiento adquiridos a los niños de su pueblo, menos privilegiados que ella, ya que no pueden acceder a la escuela.

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Categoría: Curiosidades de escuelas

Directora de escuela precoz

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La solidaridad puede ser una cadena que una persona por muy humilde que sea puede extender y con ella llegar a otros aún más humildes.

Todos los días Bharti Kumari tiene una caminata de algo más de tres kilómetros hasta una escuela pública ubicada en Akhodhi Gola.

Al retornar, vistiendo con orgullo el uniforme de la escuela, ella transmite sus conocimiento adquiridos a los niños de su pueblo, menos privilegiados que ella, ya que no pueden acceder a la escuela.

Niños cuyas edades están entre los 4 y los 10 años, son sus alumnos, en una única clase bajo la sombra de un mango.

Kusumbhara es un pueblo pobre a 87 millas de Patna, la capital del estado. La mayoría de las familias son los dalit, la más baja del grupo social de la India.

Bharti Kumari fue abandonada en una estación de tren en Bihar, uno de los estados más pobres de la India. Ahora, a la edad de 12 años, se ha convertido en la directora de su escuela.

Educación en África

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En algunas regiones africanas, antes de las colonias, la educación se encontraba a cargo de las personas mayores, que enseñaban a los jóvenes rituales que les ayudarían a lo largo de su vida. En otras áreas, la educación a principios de las sociedades africanas incluía cosas tales como presentaciones artísticas, ceremonias, juegos, fiestas, baile, canto y dibujo. Los niños y las niñas eran ensenados por separado para ayudar a preparar a cada sexo su rol de adultos. Cada miembro de la comunidad tenía una mano en la contribución a la educación educativa del niño. El punto culminante de la experiencia de la educación en ciertas sociedades de África fue la ceremonia ritual de pasaje de la niñez a la edad adulta.

Cuando el colonialismo europeo y el imperialismo tuvieron lugar, comenzó a cambiar muchos sistemas de educación indígena. La educación ya no era sólo acerca de los rituales y los ritos de paso, la escuela ya que significaría obtener una educación que permita a los africanos para competir con países como los Estados Unidos y los de Europa. África empiezan a tratar de producir sus propios estudiantes con educación superior.

Las tasas de participación en la educación en muchos países africanos son bajas. Las escuelas a menudo carecen de muchos servicios básicos, y las universidades africanas sufren de hacinamiento y el personal con frecuencia emigra hacia occidente, ya que la paga y las condiciones son mejores. Otro factor que ha afectado mucho la calidad de la educación en África, han sido los conflictos étnicos y políticos, por ejemplo en Ruanda solo los de etnia tutsi tenían derecho a la educación, y así en muchas otras regiones.

Ártidi